martes, 30 de noviembre de 2010

Educación y Tecnología

A lo largo de la historia han existido diferentes tecnologías utilizadas por los maestros para transmitir conocimientos a sus alumnos. No en vano, en la actualidad vemos cómo varias tecnologías de aprendizaje se mezclan en nuestras clases. En esta entrada haremos un repaso la historia de la tecnología desde el punto de vista de la educación.

1. Escuela Filosófica



Ésta escuela se basa en el diálogo y la confrontación de ideas como tecnología y punto de partida para el aprendizaje. Hasta el renacimiento, por lo tanto, la tecnología utilizada para la transmisión de conocimientos es el caminar y hablar.




2. Escuela centrada en el libro


Son la clave de la formación de las escuelas. El libro de texto ha sido durante siglos la herramienta de clase por excelencia. Comporta la repetición de la lectura y la no-interpretación de lo escrito, pues lo escrito gozaba de una inmunidad y veracidad superiores a la palabra hablada.



3. Escuela Gremial



El aprendizaje se realizaba en talleres, mediante maestros que ofrecían alojamiento a sus alumnos a cambio de un aprendizaje en una profesión o arte (un protobecario, para entendernos). Las propias herramientas de trabajo, así como la observación, imitación y disposición personal eran la tecnología utilizada para la transmisión de conocimientos en esta época.


4. Escuela de pizarra




A pesar de que la pizarra se lleva utilizando desde hace muchos años por su facilidad técnica para escribir y borrar infinitas veces (en muchas ocasiones fue utilizada no solo para enseñar, sino como objeto personal del alumno para hacer deberes), es necesario mencionarla como una tecnología reciente de aprendizaje, pues todavía hoy se utiliza.




Conviviendo con la pizarra, en los últimos años, encontramos también el VHS y, más recientemente, el DVD, como tecnologías de aprendizaje. Su efectividad depende en su totalidad del contenido de la tecnología, y de lo adaptado que esté a la edad de quien aprende.





5. Escuela Digital... ¿Presente o Futuro?

En los últimos años hemos visto cómo la pizarra y el libro, junto con el reciente video, que habían reinado como tecnologías en la escuela están dando paso a un nuevo tipo de pizarras, un nuevo tipo de libros y un nuevo tipo de videos: Estoy hablando de la reciente implantación de lo que muchos se atreven a definir ya como e-learning. La escuela electrónica. Y lo cierto es que cada vez se suman más y más escuelas a este proyecto, jubilando las todavía presentes pizarras de tiza y borrador por aquellas cableadas y conectadas al ordenador, utilizando libros electrónicos en lugar de una edición en papel, proyectando videos de YouTube como material didáctico en lugar del clásico VHS o, por qué no, utilizando ordenadores como método para coger apuntes, en lugar del tradicional papel y boli.